Desenfoque

Pasos: -Selecionar la herramienta de rutas y seleciona, crear una ruta y convertirla en selección en la caja de herramientas. -Convertir la ruta a selección en el panel de opciones de la herramienta. -Desenfocamos en Filtro>Desenfoque>Desenfoque gaussiano> con un radio dedesenfoque de 1,5 tanto en vertical como en horizontal. -Seleccionar>Borde y escribir 100 píxeles y marcar Difuminar bordes. Aumentar el zoom a unos 200 para apreciar el cambio que se va a producir. -Volver al menú Filtro>Desenfoque>Desenfoque gaussiano>, pero esta vez conun radio de desenfoque de 1 tanto en vertical como en horizontal. Se verá undesenfoque en la zona ampliada con borde.

Flor en color

Para realizar esta nueva práctica he seguido los siguientes pasos: -Poner la imagen en blanco y negro. -Para dar un toque mínimo de color a la imagen, utiliza Colores>Balance. -Ampliar la imagen hasta 200% y utilizar las tijeras y selecionar lo que se quiera colorear. -Abrir una capa nueva y selecionar en color y poner en claridad suave.

Paris

Paris por La cámara mágica se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Basada en una obra en http://www.flickr.com/photos/12389767@N04/4002447012. Para realizar esta práctica he relizado los pasos siguientes: 1.Abrir la imagen con color en el GIMP. 2.Desaturar los colores para obtener la imagen en blanco y negro. En Colores>Ajustar los niveles,moviendo exageradamente la pestaña del blanco hacia la izquierda. 3.Invertir los colores se obtiene el efecto de un negativo, se va a colores>invertir. El autor de esta imagen es Kenny Teo.

El conocido Ojo de Buey

Para realizar esta práctica y elegí las siguientes imágenes: la foto del Ojo de buey que se encuentra en Pelúgano y su autor es Javiferri y otra foto de una escultura de un venado que su autor es anónimo.
Para realizar esta práctica he hecho lo siguiente:

•    Abrir el GIMP con la imagen del Ojo de Buey.jpg

•    Abrimos una capa con el nombre de escultura.

•   Utilizamos las tijeras y recortamos la escultura, una vez que ya la tengamos recortada se copia.

•  Superponemos la imagen y la adaptamos en el lugar que se quiera.

•    Si vemos que el tamaño no queda bien vamos a redimensionar  y ajustamos el tamaño que deseamos.

Imágenes auténticas:

¿Se parecería a una foto real?

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Internet y los jóvenes

Los jóvenes usan Internet como medio para acceder a todo tipo de información, convirtiéndolo en la principal fuente de investigación a la hora de realizar sus trabajos.

No solo lo usan para trabajar o buscar información, sino que también hacen que se acorten distancias a través de diferentes medios como el chat, foros, blogs, videoconfencias, correo electrónico y redes sociales, a través de los cuales se intercambian archivos, música, fotografías, vídeos, etc.

Mayormente el Internet lo usan  para descargar música y vídeos.

Podemos decir que los usos generales educativos del internet serían los siguientes:

• Documentación (uso eficaz de buscadores). 

• Recursos didácticos en línea (ejercicios, multimedia, tareas dadas en el aula). 

• Medio de comunicación y trabajo cooperativo (listas de noticias, foros, correo, mensajería instantánea, videoconferencia). 

• Espacio para la creación y publicación (weblogs, páginas web).

•  Fuente de materiales diversos, tanto auténticos como simulados, para utilizar en actividades de aprendizaje e investigación orientada.

 

Gracias a este articulo en concreto he aprendido muchísimas cosas acerca de cómo los jóvenes nos desenvolvemos con el Internet y el uso que tiene en el sistema educativo.

A lo largo de este trabajo, he sido capaz de entender nuevos términos relacionados con la informática, que para mí eran desconocidos.

Para la realización de este proyecto me he  apoyado en la información que he buscado en los buscadores.

Una cosa que me ha parecido muy interesante es lo que engloba las Redes Sociales. No pensaba que era tan peligroso. Como todo, es algo que si lo utilizas del modo apropiado no hay problema, pero si no lo utilizas adecuadamente tiene una serie de consecuencias negativas. Es muy fácil que te engañen vía Internet, por lo que en estos casos la privacidad es muy importante.

 

La Web 2.0

La Web 2.0 comenzó en el año 2004 hasta la actualidad está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la Web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio Web, en contraste a sitios Web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona. Cuando el Web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Internet no es sólo un lugar donde encontrar datos; es, sobre todo, una fuente de consulta y de aprendizaje permanente y un lugar de intercambio de información. Puedes encontrar todo lo necesario para la preparación de tus clases: historia de la estadística, vidas de matemáticos relacionados con esta ciencia, definiciones precisas sobre los conceptos a explicar, ejemplos de clases realizadas por otros compañeros, etc.

En los últimos años Internet se ha convertido en uno de los medios de comunicación mas utilizados por personas de todo el mundo. Es cierto que navegando por Internet se pueden encontrar infinidad de artículos, música, películas etc. ya que allí esta todo generalizado, pero no debería considerarse un medio único para documentarse, es conveniente consultar otras fuentes de información. Hoy en día Internet puede hacer milagros en cuanto a la comunicación pero no debería considerarse el único medio para documentarse porque no toda la información publicada es “correcta”, es decir, hay gente que puede redactar artículos en parte copiados de algún libro u otra página de Internet pero dando lugar a equívocos.

En el siglo XXI las redes sociales se han convertido en el vehículo de comunicación más rápido y de más actualidad del momento. Formar parte de grupos, seguir a gente que le interesa, cargar y etiquetar fotos, dejar comentarios, darle al botón favorito 'me gusta', etc. Ofrecen un sinfin de posibilidades y muchísimas finalidades, desde para darse a conocer, pasando por la promoción de un producto o una empresa, hasta simplemente hacer nuevos amigos.

La red entre ordenadores

Internet es  sólo una red de ordenadores interconectados. Cuando la gente hace referencia a Internet se está refiriendo normalmente a esta red y a un conjunto de servicios y aplicaciones que permiten hacer un uso provechoso de la misma. 

A nivel físico, Internet se compone de un gran número de máquinas distribuidas por todo el mundo y conectadas por los más diversos medios (cable, radio, satélites) Las máquinas o ordenadores que forman parte de Internet no son iguales y pueden tener funciones diferentes. Podemos encontrar desde el PC de nuestra casa, cuya única función es la de consultar páginas web, el servidor en el que se almacenan las páginas web que queremos consultar, ordenadores intermedios que administran el flujo de información a través de la red. 

En 1969 nació el antepasado de Internet y lo hizo como una breve conexión entre la Universidad de California y el Instituto de Investigación de Stanford. En este momento nadie hablaba de Internet ni de conexión web sino de Arpanet, una creación del departamento de defensa de Estados Unidos.
Lo que comenzó siendo un proyecto de defensa pronto tornó hacia fines comunicativos hasta que casi 10 años después, en 1978, se creó la primera red no militar para que las universidades pudieran comunicarse entre ellas.
A partir de este momento, asistimos a la década de ‘los primeros’, esto es, el primer virus, el primer emoticón, el primer ordenador personal, el primer buscador… Hasta que finalmente en 1995 aparece Internet Explorer. El nuevo milenio trajo consigo numerosos avances que configuraron el panorama precedente al que conocemos hoy.
La historia de Internet es una historia sobre evolución y progreso. La historia de cómo algo que nació dentro de un experimento para la defensa de un país acabó convirtiéndose en un estilo de vida para millones de personas. 

La actualidad del Internet es imprescindible en nuestras vidas, es increíble como ha avanzado la tecnología y es posible hablar con una persona que esta al otro lado del mundo, o ver una película o estudiar por una pagina o descargar un libro, comprar algo por la red, hacer nuevos amigos ,a través de él han creado muchas cosas ,han habido nuevos descubrimientos. Internet crece muy deprisa, intentando siempre mejorar la calidad y la rapidez de la recepción y el envío de datos. Para muchos tipos de trabajo se ha convertido en un instrumento indispensable. A la red de Internet está asociado el correo electrónico, que permite una comunicación rápida con cualquier parte del mundo. Internet está concebido como una red abierta y libre, en la que no se opera una selección de contenidos.